OrientaTrotter è un gioco dedicato al Parco Trotter di Milano, sede della storica scuola all’aperto Casa del Sole (oggi Istituto Comprensivo Cappelli), nata all’inizio del secolo scorso come scuola speciale elioterapica per i bambini gracili della città.
Combina un’esperienza di orienteering con un viaggio nel tempo e nella storia per connettere passato e presente e accompagnare alla scoperta di un patrimonio culturale poco noto e poco valorizzato.
Il gioco, sviluppato sulla classica struttura della caccia al tesoro, rilegge il tema dell’educazione al patrimonio in chiave di accessibilità linguistica e culturale in una scuola lella quale gli allievi con background migratorio costituiscono la maggioranza degli iscritti
Il kit di gioco comprende una mappa-plancia di gioco, un abaco visuale dei luoghi da ritrovare, un set di carte iconiche che rappresentano i tesori celati nel parco (luoghi e edifici degradati, dettagli nascosti, elementi del patrimonio oggi poco riconoscibili), contenuti di approfondimento, tabellone segnapunti e flash cards.
Nel corso del gioco i tesori nascosti devono essere scovati e ricollocati sulla mappa, la quale da ‘muta’, diviene ‘parlante’, grazie anche ai racconti e alle letture che seguono i ritrovamenti. Il passaggio dall’immagine alla parola avviene in modo graduale, attraverso dinamiche di collaborazione che facilitano la mediazione. L’esperienza restituisce il paesaggio urbano come bene collettivo e la vita scolastica come espressione culturale ed elemento patrimoniale.
Riferimenti: Pei Yao Yang, Il Parco Trotter di Milano: un approccio ludico. Il gioco come strumento di educazione al patrimonio culturale e alla cittadinanza attiva, tesi di laurea AA 2025-26, Corso di laurea di I livello in Progettazione dell’architettura, Scuola di Architettura Urbanistica e Ingegneria delle costruzioni del Politecnico di Milano. Relatrice Camilla Casonato, correlatrice Maddalena Ughi.
Studenti e docenti coinvolti: Una classe e una docente dell’Istituto Comprensivo Cappelli di Milano (secondaria di II grado), una classe prima della scuola, una laureanda della scuola AUIC del Politecnico di Milano.
Area di progetto: Parco Trotter, quartiere NoLo (North of Loreto) di Milano – Lombardia
